De cómo la educación apostó al caballo equivocado
Este es un libro teórico sobre el lenguaje, pensamiento y educación: una teoría expuesta con claridad y simplicidad. El autor argumenta que los niños aprenden a leer y escribir si son admitidos en una comunidad de usuarios del lenguaje escrito.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Buenos Aires:
Aique Grupo Editor,
1988
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| Collection: | Serie de la palabra
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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