De cómo la educación apostó al caballo equivocado

De cómo la educación apostó al caballo equivocado

Este es un libro teórico sobre el lenguaje, pensamiento y educación: una teoría expuesta con claridad y simplicidad. El autor argumenta que los niños aprenden a leer y escribir si son admitidos en una comunidad de usuarios del lenguaje escrito.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Smith, Frank
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1988
Seria:	Serie de la palabra
Hasła przedmiotowe:	ENSEÑANZA DE LA LECTURA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
Dostęp online:	Enlace del recurso
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