Estructuras inconscientes del pensamiento: la función de la ignorancia. i

Este lilbro muestra como los niños con problemas de aprendizaje evidencian la presencia de una articulación que liga significativamente el potencial intelectual afectado y la dramática inconsciente en la que está comprometido.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Paín, Sara
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión, 1979
Colecção:Psicología contemporánea
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