Estructuras inconscientes del pensamiento: la función de la ignorancia. i
Este lilbro muestra como los niños con problemas de aprendizaje evidencian la presencia de una articulación que liga significativamente el potencial intelectual afectado y la dramática inconsciente en la que está comprometido.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Buenos Aires:
Ediciones Nueva Visión,
1979
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| シリーズ: | Psicología contemporánea
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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El pensamiento práctico