Estructuras inconscientes del pensamiento: la función de la ignorancia. i
Este lilbro muestra como los niños con problemas de aprendizaje evidencian la presencia de una articulación que liga significativamente el potencial intelectual afectado y la dramática inconsciente en la que está comprometido.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires:
Ediciones Nueva Visión,
1979
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| Colección: | Psicología contemporánea
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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El pensamiento práctico