Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales: una visión evaluativa

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales: una visión evaluativa

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Este libro trata el tema de las múltiples realidades de los Proyectos Educativos Institucionales - PEI, su problemática, avances y retrocesos en el nivel de la educación básica y media en Colombia.

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lozano, Luis Antonio
Drugi avtorji:	Lara, Carlos Julio
Format:	Knjiga
Jezik:	Spanish
Izdano:	Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1999
Serija:	Colección mesa redonda; No. 79
Teme:	PLANIFICACIÓN EDUCATIVA > COLOMBIA CURRÍCULO
Online dostop:	Enlace del recurso
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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