La construcción de la lengua escrita en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
Presenta una nueva tendencia pedagógica para enfrentar el aprendizaje de la lectura y la escritura, partiendo del hecho que los niños al ingresar por primera vez a la escuela ya han descubierto sentido a la lengua escrita.
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
MEN,
1996
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| سلاسل: | Serie documentos de trabajo
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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El conocieminto matemático en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
