La construcción de la lengua escrita en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
Presenta una nueva tendencia pedagógica para enfrentar el aprendizaje de la lectura y la escritura, partiendo del hecho que los niños al ingresar por primera vez a la escuela ya han descubierto sentido a la lengua escrita.
Պահպանված է:
| Համատեղ հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | Spanish |
| Հրապարակվել է: |
Bogotá:
MEN,
1996
|
| Շարք: | Serie documentos de trabajo
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Enlace del recurso |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | Presenta una nueva tendencia pedagógica para enfrentar el aprendizaje de la lectura y la escritura, partiendo del hecho que los niños al ingresar por primera vez a la escuela ya han descubierto sentido a la lengua escrita. |
|---|---|
| Ֆիզիկական նկարագրություն: | 75 p.: il. |
| Մատենագիտություն: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 958-9488-17-X |
El conocieminto matemático en el grado cero: documento complementario a los marcos generales