Constructivismo: ¿construir qué?
Este libro muestra como los sistemas educativos nacionales deben proponerse como objetivo primordial la educación científica, en donde el individuo sea el protagonista, capaz de responder sus propios interrogantes.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
Escuela Pedagógica Experimental,
2000
|
| Serie: | Colección polémica educativa;
No. 5 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001310 | ||
| 008 | 030729s2000 ck # fr# #000|0#spa#d | ||
| 020 | |a 958-95502-3-1 | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 043 | |a s-ck--- | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 507 |b S238c |
| 100 | 1 | |a Segura, Dino | |
| 245 | 1 | 0 | |a Constructivismo: |b ¿construir qué? |c Dino Segura |
| 260 | |a Bogotá: |b Escuela Pedagógica Experimental, |c 2000 | ||
| 300 | |a 164 p.: |b il., gráf., tabl. | ||
| 440 | 0 | |a Colección polémica educativa; |v No. 5 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía al final de cada capítulo. | ||
| 520 | 3 | |a Este libro muestra como los sistemas educativos nacionales deben proponerse como objetivo primordial la educación científica, en donde el individuo sea el protagonista, capaz de responder sus propios interrogantes. | |
| 650 | 1 | 4 | |a ENSEÑANZA DE LA CIENCIA |
| 650 | 1 | 4 | |a CIENCIA |
| 999 | |c 3462 |d 3462 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3462 |z Enlace del recurso | ||