Constructivismo: ¿construir qué?
Este libro muestra como los sistemas educativos nacionales deben proponerse como objetivo primordial la educación científica, en donde el individuo sea el protagonista, capaz de responder sus propios interrogantes.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá:
Escuela Pedagógica Experimental,
2000
|
| Schriftenreihe: | Colección polémica educativa;
No. 5 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
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MARC
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| 260 | |a Bogotá: |b Escuela Pedagógica Experimental, |c 2000 | ||
| 300 | |a 164 p.: |b il., gráf., tabl. | ||
| 440 | 0 | |a Colección polémica educativa; |v No. 5 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía al final de cada capítulo. | ||
| 520 | 3 | |a Este libro muestra como los sistemas educativos nacionales deben proponerse como objetivo primordial la educación científica, en donde el individuo sea el protagonista, capaz de responder sus propios interrogantes. | |
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