Programación analítica para la iniciación escolar
Este libro es producto de la experiencia de muchos años en el tratamiento de problemas de aprendizaje y tiene como objetivo ayudar a maestros y psicopedagogos a afianzar los esquemas cognitivos del niño.
保存先:
| 第一著者: | Paín, Sara |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Buenos Aires:
Ediciones Nueva Visión,
1985
|
| 版: | 2 ed. |
| シリーズ: | Colección psicología contemporánea
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
La comprensión del aprendizaje en el aula
著者:: Entwistle, Noel James
出版事項: (1991) -
¿Otra psicología en la escuela? un enfoque institucional y comunitario
著者:: Renau, Dolors
出版事項: (1998) -
Libertad y creatividad en la educación
著者:: Rogers, Carl
出版事項: (1996) -
De la protoinfancia a la autonomía : una propuesta de etapas escolares para el desarrollo humano
著者:: Torres Ladino, José Ramón
出版事項: (2000) -
Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico: Una reflexión a partir de la experiencia
著者:: Blanco Carrillo, Yolanda
出版事項: (2015)