Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales, se realizó en convenio entre las universidad Distrital Francisco José de Caldas, sobre el estado de arte de los proyectos educativos.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Lozano, Antonío Luis
Diğer Yazarlar:	Lara, Carlos Julio
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá: Editorial magisterio, 1999
Konular:	PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA
Online Erişim:	Enlace del recurso
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