Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales, se realizó en convenio entre las universidad Distrital Francisco José de Caldas, sobre el estado de arte de los proyectos educativos.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lozano, Antonío Luis
Drugi avtorji:	Lara, Carlos Julio
Format:	Knjiga
Jezik:	Spanish
Izdano:	Bogotá: Editorial magisterio, 1999
Teme:	PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA
Online dostop:	Enlace del recurso
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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