Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales, se realizó en convenio entre las universidad Distrital Francisco José de Caldas, sobre el estado de arte de los proyectos educativos.

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Lozano, Antonío Luis
Další autoři:	Lara, Carlos Julio
Médium:	Kniha
Jazyk:	Spanish
Vydáno:	Bogotá: Editorial magisterio, 1999
Témata:	PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA
On-line přístup:	Enlace del recurso
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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