Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales, se realizó en convenio entre las universidad Distrital Francisco José de Caldas, sobre el estado de arte de los proyectos educativos.

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Opis bibliograficzny
1. autor: Lozano, Antonío Luis
Kolejni autorzy: Lara, Carlos Julio
Format: Książka
Język:Spanish
Wydane: Bogotá: Editorial magisterio, 1999
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