La construcción guiada del conocimiento: el habla de profesores y alumnos
Este libro aborda el modo en que ciertas personas pueden ayudar a otras a aprender. La vida humana depende de que el conocimiento se cree y se comparta conjuntamente, de manera que debemos contar con los demás para desarrollar nuestra comprensión y adqui
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Barcelona:
Editorial Paidós Ibérica,
1997
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| シリーズ: | Temas de educación;
No. 41 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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タグ追加 | 要約: | Este libro aborda el modo en que ciertas personas pueden ayudar a otras a aprender. La vida humana depende de que el conocimiento se cree y se comparta conjuntamente, de manera que debemos contar con los demás para desarrollar nuestra comprensión y adqui |
|---|---|
| 物理的記述: | 145 p. |
| 書誌: | Incluye bibliografía e índice. |
| ISBN: | 84-493-0322-2 |
Evaluación y formación de valores para la convivencia: análisis de las interacciones docente-alumno en la educación secundaria