Rutas divergentes: desarrollo valorativo como horizonte de sentido

Rutas divergentes: desarrollo valorativo como horizonte de sentido

En esta cartilla se tratan temas relacionados con la formación moral de la autonomía de la persona y su capacidad de construir una sociedad sobre la base de impulsar los procesos de razonamiento, sensibilización y formación de hábitos en la escuela.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Colegio del Santo Angel (Bogotá)
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá: IDEP, 2002
Hasła przedmiotowe:	EDUCACIÓN EN VALORES > COLOMBIA EDUCACIÓN MORAL
Dostęp online:	Para acceder al PDF haga clic aquí
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Educación en ética y valores: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Wydane: (2001)

El telar de los valores. Una formación en valores con perspectiva de género
od: Rico de Alonso, Ana
Wydane: (2013)

Literatura y valores
Wydane: (2000)

Educación en valores y ciudadania desde una perspectiva cotidiana
Wydane: (2009)

Evaluación y formación de valores para la convivencia: análisis de las interacciones docente-alumno en la educación secundaria
od: Torres Zambrano, Guillermo
Wydane: (2000)

Ética de la compasión
od: Mélich, Joan-Carles
Wydane: (2010)

Desarrollo moral y educación
od: Gordillo, María Victoria
Wydane: (1992)

Hacer reforma: los valores de la educación
od: Camps, Victoria
Wydane: (1996)

La nueva educación moral
Wydane: (1967)

Cultura y humanismo: I Teoria. Renovación de ideas, ideales, dimensiones y valores que den bases en la formación personal y social de la educación
Wydane: (2000)

Cultura y humanismo: II Ejercicios
Wydane: (2000)

Desarrollo valorativo como horizonte de sentido. Informe final.
Wydane: (2001)

La escuela en la formación de la esfera pública. Una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares.
od: Monroy Betty
Wydane: (2006)

Pedagogía en valores: Hacia una filosofía y política de la educación
od: RUIZ SILVA, Alexander
Wydane: (2000)

La vida moral en la escuela
od: Jackson, Philip Wesley, 1928-
Wydane: (2003)

Magistralis
Wydane: (2004)

Pedagogía de los valores ciudadanos
Wydane: (1992)

Criterios teóricos, conceptúales y metodológicos para el diseño de rutas pedagógicas que impulsen procesos de aprehensión de cultura ciudadana.
Wydane: (2008)

Cómo educar en valores: materiales, textos, recursos y técnicas
Wydane: (1997)

Incidencia de la literatura infantil en la formación de valores éticos y estéticos en la educación básica primara. Informe final.
od: Robledo, Beatriz Helena
Wydane: (2000)

Los valores : ejes transversales de la integración educativa
od: RAMOS, Holger
Wydane: (2004)

Jugar, espacios de libertad
Wydane: (2000)

La comunicación: un factor de convivencia en la escuela, formación humana desde una perspectiva comunicacional
od: Salinas Herrera, José Aladier
Wydane: (2001)

Propuesta para establecer una metodología pedagógica para la formación de cultura ciudadana a través de los derechos colectivos con énfasis en espacio público y desarrollo urbano. Informe final.
od: Wiesner Ceballos, Diana
Wydane: (2009)

La educación cívica en la escuela: recursos para maestros
Wydane: (1984)

Clarificación de valores y desarrollo humano: estrategias para la escuela
od: Pascual Marina, Antonia V.
Wydane: (1995)

La convivencia en la escuela: un hecho, una construcción: hacia una modalidad diferente en el campo de la prevención
od: Ianni, Norberto Daniel
Wydane: (1998)

Genero, cultura y etnia en la escuela: informes etnográficos
Wydane: (1995)

La escuela: un lugar para aprender a vivir juntos. Memorias (Tomo 1)
Wydane: (2001)

Compartiendo palabras: el aprendizaje de las personas adultas a través del diálogo
od: Flecha, Ramón
Wydane: (1997)

El raponazo: la investigación educativa y otras historias
od: Gaviria Sagi, Manuel María
Wydane: (1992)

Formación de valores y actitudes: un reto a las escuelas del futuro
od: Zubiría Samper, Miguel de
Wydane: (1995)

Sexualidad y educación: abriendo caminos
Wydane: (1995)

¡No saber es formidable!: modelo educativo Etievan
od: Salzmann de Etievan, Nathalie de
Wydane: (1996)

El maestro del presente y del futuro volver a la pedagogía
Wydane: (1999)

Ética: construyamos un mundo más felíz
od: Muñoz Bravo, Lino
Wydane: (1999)

El profesor y los valores controvertidos: neutralidad y beligerancia en la educación
od: Trilla, Jaume
Wydane: (1992)

Pedagogía y derechos humanos: encuentros y desencuentros. Aproximaciones desde la ética y la cultura en América Latina
Wydane: (1997)

Etica y educación : aportes a la polémica sobre los valores
Wydane: (1992)

El hombre latinoamericano y sus valores
Wydane: (1991)