Rutas divergentes: desarrollo valorativo como horizonte de sentido

Rutas divergentes: desarrollo valorativo como horizonte de sentido

En esta cartilla se tratan temas relacionados con la formación moral de la autonomía de la persona y su capacidad de construir una sociedad sobre la base de impulsar los procesos de razonamiento, sensibilización y formación de hábitos en la escuela.

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Colegio del Santo Angel (Bogotá)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 2002
Materias:
EDUCACIÓN EN VALORES > COLOMBIA
EDUCACIÓN MORAL
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