Geografía escolar: discursos dominantes y discursos alternativos

Este texto es el resultado de una búsqueda para que las escuelas promuevan el desarrollo de algunas competencias que le permitan a los ciudadanos establecer unas relaciones más humanas con los lugares en los que hacen sus vidas.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Delgado Mahecha, Ovidio
Daljnji autori: Murcia Cifuentes, Denisse, Díaz Mejía, Hector
Format: Knjiga
Jezik:Spanish
Izdano: Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1999
Teme:
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