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Agudelo, C. (2000). Una innovación curricular que enfoca el proceso de transición entre el trabajo aritmético y el algebraico. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

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Agudelo, Cecilia. Una Innovación Curricular Que Enfoca El Proceso De Transición Entre El Trabajo Aritmético Y El Algebraico. Bogotá: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2000.

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Agudelo, Cecilia. Una Innovación Curricular Que Enfoca El Proceso De Transición Entre El Trabajo Aritmético Y El Algebraico. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2000.