La escuela: un espacio común de la investigación y de la innovación. Acerca de una nueva relación entre los procesos de investigación y de innovación en la enseñanza de las ciencias
La autora busca que haya una articulación entre pedagogía, innovación e investigación, con el fin de marcar un rumbo diferente en la educación, con el fin de constituir contenidos sugestivos y estimulantes en la enseñanza de las ciencias.
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Bogotá:
Editorial Presencia,
1993
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| Έκδοση: | 2 ed. |
| Θέματα: | |
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| Ετικέτες: |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | La autora busca que haya una articulación entre pedagogía, innovación e investigación, con el fin de marcar un rumbo diferente en la educación, con el fin de constituir contenidos sugestivos y estimulantes en la enseñanza de las ciencias. |
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| Φυσική περιγραφή: | 37 p. |
Revista de Educación en Ciencias : Journal of Science Education 
De la ética performadora a las Arracachas al poder : Acerca de cómo innovar en la escuela desde la ética, la filosofía y las artes hasta la constitución de un semillero de investigación performativo