La construcción del conocimiento científico: filosofía y ética de la ciencia
Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? a partir de este análisis el desarrollo del presente texto.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Madrid:
Narcea de Ediciones,
1994
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| Serie: | Educación hoy
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
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Desarrollo del pensamiento científico en la escuela: Proyecto Innovación en Formación Científica