La construcción del conocimiento científico: filosofía y ética de la ciencia
Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? a partir de este análisis el desarrollo del presente texto.
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Madrid:
Narcea de Ediciones,
1994
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| Serier: | Educación hoy
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| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
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Desarrollo del pensamiento científico en la escuela: Proyecto Innovación en Formación Científica