La construcción del conocimiento científico: filosofía y ética de la ciencia
Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? a partir de este análisis el desarrollo del presente texto.
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spanish |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Madrid:
Narcea de Ediciones,
1994
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| Sraith: | Educación hoy
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Enlace del recurso |
| Clibeanna: |
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Desarrollo del pensamiento científico en la escuela: Proyecto Innovación en Formación Científica