Programa especial mejoramiento de la calidad de la educación peruana. La escuela rural modalidades y prioridades de intervención
El presente es un diagnostico de la educación peruana que identifica las áreas de mayor necesidad y urgencia para la intervención educativa. Dando prioridad a la escuela rural.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Lima:
Ministerio de educación,
2001
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| Serie: | Documento de trabajo;
No. 2 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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Programa especial mejoramiento de la calidad de la educación peruana. Alternativas de educación inicial no escolarizada en el Perú
Escuela rurales ; Evaluación ; Investigación
Saber pedagógico en educación rural
