Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico

El marco de relación entre el psicólogo y el maestro se va ampliando cada vez más. Así, la intervención educativa del psicólogo no se centra solo en el tratamiento puntual de alumnos con problemas, sino que afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Outros autores: Bassedas i Ballús, Eulália
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: Barcelona: Ediciones Paidós, 1992
Series:Papeles de pedagogía; No. 2
Subjects:
Acceso en liña:Enlace del recurso
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 001122
008 030616s1992 sp a fr# #000|0#spa#d
020 |a 84-7509-689-1 
041 0 |a spa 
043 |a e-sp--- 
082 0 4 |a 370.15  |b I572i 
245 0 0 |a Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico   |c Eulália Bassedas i Ballús ... [et al.] 
260 |a Barcelona:  |b Ediciones Paidós,  |c 1992 
300 |a 152 p.:  |b il., tabl. 
440 0 |a Papeles de pedagogía;  |v No. 2 
504 |a Incluye bibliografía. 
520 3 |a El marco de relación entre el psicólogo y el maestro se va ampliando cada vez más. Así, la intervención educativa del psicólogo no se centra solo en el tratamiento puntual de alumnos con problemas, sino que afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
534 |p Título original:  |t Intervenció educativa i diagnostic psicopedagógic 
650 1 4 |a PSICOPEDAGOGÍA 
650 1 4 |a PEDAGOGÍA 
700 1 |a Bassedas i Ballús, Eulália 
999 |c 3274  |d 3274 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3274  |z Enlace del recurso