El cambio educativo desde la investigación-acción
En este libro se analiza en detalle el movimiento de la investigación acción y se realiza una reconstrucción histórica de sus razones y consecuencias en las instituciones escolares.
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | Elliot, John |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | Spanish |
| Հրապարակվել է: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1993
|
| Շարք: | Colección pedagogía. Manuales
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Enlace del recurso |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
El conocimiento compartido: el desarrollo de la comprensión en el aula
: Edwards, Derek
Հրապարակվել է: (1988) -
Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela: el manual Benchmark para docentes
: Gaskins, Irene
Հրապարակվել է: (1999) -
El maestro protagonista del cambio educativo
: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis
Հրապարակվել է: (2000) -
La investigación-acción-participativa Inicios y desarrollos
Հրապարակվել է: (1992) -
Investigación acción del profesorado
Հրապարակվել է: (1998)