Contextos cognitivos: argumentar para transformar

Contextos cognitivos: argumentar para transformar

Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Correa Medina, José Ignacio
التنسيق: كتاب
اللغة:Spanish
منشور في: Bogotá: Universidad Externado de Colombia ; IDEP, 1999
سلاسل:Temas de educación; No. 8
الموضوعات:
COGNICIÓN > COLOMBIA
PEDAGOGÍA
الوصول للمادة أونلاين:Para acceder al PDF haga clic aquí
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
كن أول من يترك تعليقا!
يجب تسجيل دخولك أولا

مواد مشابهة