La evaluación como experiencia total: logros objetivos procesos competencias y desempeño
La evaluación a perdido la simplicidad que tuvo en los años de Taylor, ahora se transformo en un medio multifuncional que diagnostica, selecciona y comprueba, que se ha convertido en un fenómeno complejo en el cual se acumulan funciones diferentes.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2000
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| Colección: | Mesa redonda;
No. 84 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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