Textos escolares y representaciones sociales de la familia 1: definiciones, dimensiones y campos de investigación
En esta publicación se analizan tres aspectos básicos, la definición y status del texto escolar, sus dimensiones y los campos de investigación dentro de las representaciones sociales de la familia.
Сохранить в:
| Главный автор: | Alzate, María Victoria |
|---|---|
| Другие авторы: | Gómez, Miguel Angel, Romero, Fernando |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Pererira:
Universidad tecnológica de Pereira,
1999
|
| Серии: | Manuales y textos escolares;
No. 1 |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Textos escolares y representaciones sociales de la familia 1: definiciones, dimensiones y campos de investigación
по: Alzate, María Victoria
Опубликовано: (1999) -
Textos escolares y representaciones sociales de la familia 2: las representaciones sociales definiciones y aspectos metodológicos
по: Alzate, María Victoria
Опубликовано: (1999) -
El texto escolar y las mediaciones didácticas y cognitivas
по: Alzate Piedrahita, María Victoria
Опубликовано: (2005) -
Usos de los libros de textos escolar: Actividades, funciones y dispositivos didácticos.
по: Alzate Piedrahita, María Victoria
Опубликовано: (2007) -
Redes sociales, familias y escuela
по: Dabas, Elina Nora
Опубликовано: (1998)