Textos escolares y representaciones sociales de la familia 1: definiciones, dimensiones y campos de investigación
En esta publicación se analizan tres aspectos básicos, la definición y status del texto escolar, sus dimensiones y los campos de investigación dentro de las representaciones sociales de la familia.
保存先:
| 第一著者: | Alzate, María Victoria |
|---|---|
| その他の著者: | Gómez, Miguel Angel, Romero, Fernando |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Pererira:
Universidad tecnológica de Pereira,
1999
|
| シリーズ: | Manuales y textos escolares;
No. 1 |
| オンライン・アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Textos escolares y representaciones sociales de la familia 1: definiciones, dimensiones y campos de investigación
著者:: Alzate, María Victoria
出版事項: (1999) -
Textos escolares y representaciones sociales de la familia 2: las representaciones sociales definiciones y aspectos metodológicos
著者:: Alzate, María Victoria
出版事項: (1999) -
El texto escolar y las mediaciones didácticas y cognitivas
著者:: Alzate Piedrahita, María Victoria
出版事項: (2005) -
Usos de los libros de textos escolar: Actividades, funciones y dispositivos didácticos.
著者:: Alzate Piedrahita, María Victoria
出版事項: (2007) -
Redes sociales, familias y escuela
著者:: Dabas, Elina Nora
出版事項: (1998)