La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Este libro trata el tema de la reestructuración de la escuela, pero en ningún momento desde el punto de vista teórico o alejado de la realidad, sino entendida como una consecuencia lógica de la practica educativa
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Barcelona:
Ediciones Paidós Ibérica,
1996
|
| Serier: | Temas de educación;
No. 35 |
| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag Vær først til at give en kommentarø!
Desarrollo del pensamiento lógico en niños de 5 a 12 años de edad, apoyado en tecnología informática factor de integración en la escuela