Educación de calle: hacia un modelo de intervención en marginación juvenil

Educación de calle: hacia un modelo de intervención en marginación juvenil

Este libro inició cuando sus autores empezaron a hacer educación en la calle. Aquí se recogen experiencias, y se estudian segmentos de la población acosados por la marginación y el estigma social.

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Asociación Cultural la Kalle (Madrid)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid: Editorial Popular, 1995
Colección:Tiempo libre; No. 6
Materias:
EDUCACIÓN NO FORMAL > ESPAÑA
USO DEL TIEMPO
Acceso en línea:Enlace del recurso
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