Ideas prácticas para innovadores críticos

Los proyectos de formación o de innovación, pierden su sentido cuando se realizan bajo la presión externa y se entienden como un plan que se redacta y ejecuta en un tiempo dado. Se les da sentido al profundizar más, al ser inconformes y llegar más al fondo

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Martín, Antonio
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Sevilla: Díada Editoras, 1992
Col·lecció:Colección investigación y enseñanza. Serie práctica; No. 9
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