Ideas prácticas para innovadores críticos
Los proyectos de formación o de innovación, pierden su sentido cuando se realizan bajo la presión externa y se entienden como un plan que se redacta y ejecuta en un tiempo dado. Se les da sentido al profundizar más, al ser inconformes y llegar más al fondo
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Sevilla:
Díada Editoras,
1992
|
| Series: | Colección investigación y enseñanza. Serie práctica;
No. 9 |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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Lluvia de ideas: estrategia pedagógica
Nodos y Nudos : Revista de la Red de Cualificadores de Educadores
