Ideas prácticas para innovadores críticos
Los proyectos de formación o de innovación, pierden su sentido cuando se realizan bajo la presión externa y se entienden como un plan que se redacta y ejecuta en un tiempo dado. Se les da sentido al profundizar más, al ser inconformes y llegar más al fondo
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Sevilla:
Díada Editoras,
1992
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| Colección: | Colección investigación y enseñanza. Serie práctica;
No. 9 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
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Lluvia de ideas: estrategia pedagógica
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