Enseñar investigando: ¿cómo formar profesores desde la práctica?
La formación de profesores implica mucho más que el conocimiento de la propia disciplina, requiere también conocimientos pedagógicos y un saber práctico necesario para poder intervenir sobre una realidad singular, compleja e incierta.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Sevilla:
Díada Editora,
1997
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| Reeks: | Colección investigación y enseñanza. Serie práctica;
No. 12 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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