Enseñar investigando: ¿cómo formar profesores desde la práctica?
La formación de profesores implica mucho más que el conocimiento de la propia disciplina, requiere también conocimientos pedagógicos y un saber práctico necesario para poder intervenir sobre una realidad singular, compleja e incierta.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Sevilla:
Díada Editora,
1997
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| Serie: | Colección investigación y enseñanza. Serie práctica;
No. 12 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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