Enseñar investigando: ¿cómo formar profesores desde la práctica?

La formación de profesores implica mucho más que el conocimiento de la propia disciplina, requiere también conocimientos pedagógicos y un saber práctico necesario para poder intervenir sobre una realidad singular, compleja e incierta.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ballenilla, Fernando
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Sevilla: Díada Editora, 1997
Saila:Colección investigación y enseñanza. Serie práctica; No. 12
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Enlace del recurso
Etiketak: Etiketa erantsi
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