Enseñar investigando: ¿cómo formar profesores desde la práctica?
La formación de profesores implica mucho más que el conocimiento de la propia disciplina, requiere también conocimientos pedagógicos y un saber práctico necesario para poder intervenir sobre una realidad singular, compleja e incierta.
Збережено в:
| Автор: | Ballenilla, Fernando |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Sevilla:
Díada Editora,
1997
|
| Серія: | Colección investigación y enseñanza. Serie práctica;
No. 12 |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Enlace del recurso |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
-
Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
за авторством: Clavijo Olarte, Amparo
Опубліковано: (2000) -
La formación del profesorado
за авторством: Imbernón, Francisco
Опубліковано: (1994) -
Plan de formación permanente institucional de las escuelas municipales de Barcelona: 1988-1995
за авторством: Darder, Pere -
Hacia una ciencia crítica de la educación
за авторством: Carr, Wilfred
Опубліковано: (1990) -
Escuela, poder y subjetivación
Опубліковано: (1995)