Enseñar investigando: ¿cómo formar profesores desde la práctica?
La formación de profesores implica mucho más que el conocimiento de la propia disciplina, requiere también conocimientos pedagógicos y un saber práctico necesario para poder intervenir sobre una realidad singular, compleja e incierta.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Sevilla:
Díada Editora,
1997
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| Serie: | Colección investigación y enseñanza. Serie práctica;
No. 12 |
| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
| Taggar: |
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Lägg till en tagg | Sammanfattning: | La formación de profesores implica mucho más que el conocimiento de la propia disciplina, requiere también conocimientos pedagógicos y un saber práctico necesario para poder intervenir sobre una realidad singular, compleja e incierta. |
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| Fysisk beskrivning: | 94 p.: il., gráf., tabl. |
| Bibliografi: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 84-87118-67-4 |
Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura