Hacia una ciencia crítica de la educación
En este libro se propone una clara ambiciosa y bien fundada comprensión del razonamiento sobre y en la practica educativa. Frente a una epistemología cientificista, basada en la diferencia entre hecho y valor.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Barcelona:
Editorial Laertes,
1990
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| Edice: | Pedagogía;
No. 61 |
| Témata: | |
| On-line přístup: | Enlace del recurso |
| Tagy: |
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Escuela, poder y subjetivación 
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