Lúdica y pedagogía: creación docente
Este documento propone la discusión acerca del saber pedagógico como un estado de conciencia del maestro que le permite aprender a formular hipótesis de trabajo, para hacer más facil y productiva la docencia.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Manizalez:
Secretaría de Educación Municipal,
1997
|
| Loạt: | Publicaciones;
No.2 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ | Tóm tắt: | Este documento propone la discusión acerca del saber pedagógico como un estado de conciencia del maestro que le permite aprender a formular hipótesis de trabajo, para hacer más facil y productiva la docencia. |
|---|---|
| Mô tả vật lý: | 80 p. |
| Thư mục: | Incluye bibliografía. |
Didácticas para la vida : reflexiones desde una educación geográfica multidimensional e inclusiva