Lúdica y pedagogía: creación docente
Este documento propone la discusión acerca del saber pedagógico como un estado de conciencia del maestro que le permite aprender a formular hipótesis de trabajo, para hacer más facil y productiva la docencia.
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Manizalez:
Secretaría de Educación Municipal,
1997
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| シリーズ: | Publicaciones;
No.2 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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タグ追加 | 要約: | Este documento propone la discusión acerca del saber pedagógico como un estado de conciencia del maestro que le permite aprender a formular hipótesis de trabajo, para hacer más facil y productiva la docencia. |
|---|---|
| 物理的記述: | 80 p. |
| 書誌: | Incluye bibliografía. |
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