Diseño curricular

El texto muestra un modelo sistemático, para el diseño del currículo, basado en criterios técnicos y científicos, derivados de investigaciones básicas y aplicadas de los tecnólogos educativos y demás investigadores de la educación.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Másmela V., Gloria I.
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: Bogotá: Universidad de la Sabana, 1985
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