Paradigmas en psicología de la educación
La obra señala los rangos distintivos esenciales de los paradigmas vigentes y analiza las consecuencias de su aplicación, se da una introducción general a las bases de la disciplina psicoeducativa con hincapié en lo histórico y lo epistemológico.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
México:
Editorial Paidos Mexicana,
1998
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| Collection: | Paidós educador;
No. 131 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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