Paradigmas en psicología de la educación
La obra señala los rangos distintivos esenciales de los paradigmas vigentes y analiza las consecuencias de su aplicación, se da una introducción general a las bases de la disciplina psicoeducativa con hincapié en lo histórico y lo epistemológico.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México:
Editorial Paidos Mexicana,
1998
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| Colección: | Paidós educador;
No. 131 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
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Acta colombiana de psicología Vol 10, No.2
