Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula
El texto muestra una herramienta indispensable para la aplicación de la ciencia cognoscitiva en el aula, un libro que proporciona una sencilla introducción general a la investigación cognitiva e ilustra su importancia para el cambio educativo.
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Spanish |
| प्रकाशित: |
Barcelona:
Editorial Paidós Ibérica,
1995
|
| श्रृंखला: | Temas de educación;
No. 37 |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Enlace del recurso |
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La enseñanza para la comprensión: una aplicación en el aula