Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula

El texto muestra una herramienta indispensable para la aplicación de la ciencia cognoscitiva en el aula, un libro que proporciona una sencilla introducción general a la investigación cognitiva e ilustra su importancia para el cambio educativo.

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Bruer, John T.
বিন্যাস: গ্রন্থ
ভাষা:Spanish
প্রকাশিত: Barcelona: Editorial Paidós Ibérica, 1995
মালা:Temas de educación; No. 37
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Enlace del recurso
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!