Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula

El texto muestra una herramienta indispensable para la aplicación de la ciencia cognoscitiva en el aula, un libro que proporciona una sencilla introducción general a la investigación cognitiva e ilustra su importancia para el cambio educativo.

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Bruer, John T.
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:Spanish
Հրապարակվել է: Barcelona: Editorial Paidós Ibérica, 1995
Շարք:Temas de educación; No. 37
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:Enlace del recurso
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!